生徒作品紹介④

生徒作品紹介③

生徒作品紹介②

生徒作品紹介①

ほぼ初顔合わせの中、適度な緊張感を保ちつつグループワークが進み出しました。

ファシリテーターの紹介があり、グループワークが始まりました。

開会の言葉および本研修の経緯についての説明があり、グループワークが始まりました。

会場準備の様子です。受講される先生方も一緒になって環境を整えられています。

文化庁参事官（芸術文化担当）付教科調査官
文部科学省初等中等教育局教育課程教科調査官
国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官
平田朝一　先生 よりご講演いただきました。
講演の内容は「学習指導要領の趣旨を踏まえた授業づくり
～指導と評価の一体化～ 」です。

美術科の教員を志すきっかけを個々に振り返る機会をいただきながら、我々が美術教育を通し、子供たちにどのような力を身に付けさせるかというポイントを非常に分かりやすくスライド資料を用いてお話しをいただきました。